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Transformando ambientes escolares em espaços inclusivos

Em um mundo frequentemente dominado por ruídos e barulhos, é fácil negligenciar o desconforto profundo e até mesmo o sofrimento que esses sons podem causar para alguns, como crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Essa é uma realidade que exige uma compreensão mais profunda e ação eficaz, algo que alguns deputados estaduais compreenderam profundamente.

O projeto de lei que busca substituir sirenes e alarmes por sinais musicais e/ou visuais para sinalizar o início das aulas e troca de períodos transcende o escopo legal. Ele marca um avanço significativo na criação de ambientes escolares verdadeiramente inclusivos. A Lei da Escola sem Sirene, impulsionada por uma demanda originada das mães atípicas, oferece um apoio fundamental para estudantes com hipersensibilidade sonora, assegurando que o espaço educacional seja acolhedor e acessível para todos

“O projeto para substituir as sirenes nas escolas é uma medida simples, mas que pode causar um impacto profundo e positivo na rotina de muitas famílias. A escola deve ser um local inclusivo para todos, sem causar sofrimento aos alunos”, destaca uma das deputadas envolvidas.

A eficácia da Lei da Escola sem Sirene é exemplificada pelo caso de Imbé, onde a recente aprovação dessa legislação trouxe alívio a uma criança que enfrentou uma crise quando uma sirene tocou na troca de turno. A alternativa proposta pela lei, como uma sinalização visual ou uma melodia suave, reflete a compreensão em constante evolução das necessidades dessas crianças.

No município de Viamão, um novo capítulo está sendo escrito para garantir um ambiente educacional mais inclusivo e sensível às necessidades de todos os estudantes.

O Programa Escola Sem Sirene surge como um marco de transformação. O prefeito Nilton José Sica Magalhães, em uma demonstração de comprometimento, sancionou a lei, reforçando o papel fundamental das instituições de ensino na vida das crianças e adolescentes. Com resolução, o Artigo 1° estipula que os sinais sonoros sejam substituídos por sinais musicais e/ou visuais, adaptados às demandas da hipersensibilidade sonora relacionada ao Transtorno do Espectro Autista, garantindo um ambiente tranquilo para todos os alunos. 

E é aqui que entramos com orgulho! Hoje possuímos a solução perfeita para essa transição: nossa Sirene Musical Tok Escola. Ela não é apenas uma forma eficaz de marcar os horários, mas também é uma maneira suave e inclusiva de criar uma atmosfera tranquila para todos os alunos. Com a Tok Escola, estamos alinhados ao compromisso de tornar a educação acessível e confortável para todos.

À medida que mais estados e municípios adotam iniciativas semelhantes, o impacto dessa abordagem inclusiva crescerá, e o peso das crianças com hipersensibilidade sonora diminuirá. Essa transformação está em andamento, e é guiada por um desejo genuíno de criar um ambiente educacional onde cada voz – e silêncio – seja respeitado e celebrado.

Quer saber mais sobre essa solução? Visite o nosso site!

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